Contos sobre rodas

Em destaque

«Contos sobre rodas» é um projecto de divulgação do «kamishibai», uma técnica japonesa de contar histórias.  Consiste num espectáculo de narração de contos, com cerca de uma hora de duração. O reportório é variável, adequado às crianças do pré-escolar e do 1º CEB, e inclui contos originais do contador / autor Carlos Alberto Silva e de outros escritores.
Tal como era uso no Japão, há cerca de um século, o contador utiliza um «butai» (espécie de palco de madeira onde o narrador faz deslizar imagens ilustrando as histórias que conta), montado numa caixa, sobre uma bicicleta. A estrutura está ainda adaptada para a apresentação de algumas histórias em teatro de papel, a técnica ocidental «gémea» do kamishibai, em que os personagens são representados por marionetas de vareta.
No final das sessões, o autor disponibiliza-se para autografar os livros adquiridos pelos espectadores. Continuar a ler

Um urso rabugento no Arrimal

Os pais e mães dos alunos da EB1 e JI do Arrimal apresentaram, na festa de final do ano lectivo que se realizou no dia 23 de Junho de 2018 junto à Lagoa Grande, a peça de teatro «O urso que perdera o coração», de Carlos Alberto Silva. Palmas para a equipa de actores, que tão bem desempenhou os seus papéis.

Novo livro alerta para a poluição marinha

Com texto de Carlos Alberto Silva e ilustrações de Leonor Lourenço, o livro «Marina e os mares de plástico alerta para um dos grandes problemas ambientais da actualidade, a poluição marinha por resíduos de plástico.
A personagem principal, Marina, é uma menina que gosta do mar, de conchas e de búzios. Um dia, encontra um rapaz misterioso que lhe fala das maravilhas do mundo marinho, mas também da terrível catástrofe que o está a atingir: a poluição humana.
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Novo livro sobre as fúrias infantis

Acaba de sair da tipografia o novo livro para crianças de Carlos Alberto Silva, com ilustrações de Patrícia Penedo. Intitulado «A nuvenzinha que gostava de trovoada», este conto aborda metaforicamente a questão do controle das emoções, em particular a raiva.

Na página do autor, foi disponibilizado um guia de exploração pedagógica, propondo algumas medidas práticas para as crianças aprenderem a controlar as suas fúrias.

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